bio
Saya merupakan lulusan S1 Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Muhammadiyah Jakarta yang saat ini sedang menunggu proses wisuda. Saya memiliki latar belakang pendidikan dari SMK Negeri 1 Jakarta, jurusan Akuntansi Lembaga Keuangan. Saya memiliki pengalaman mengajar siswa dari berbagai jenjang usia, mulai dari anak usia dini hingga SMA. Saya pernah mengajar calistung untuk anak usia 2–3 tahun selama kurang lebih satu tahun, mengajar siswa SD secara umum, serta mengajar siswa SMP hingga SMA dalam mata pelajaran Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia. Saya juga memiliki pengalaman membantu siswa SMA dalam persiapan TKA Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia. Selain itu, saya memperoleh pengalaman mengajar melalui program KKN dan PLP di salah satu SMP negeri di Jakarta. Berbagai pengalaman tersebut membantu saya mengembangkan kemampuan dalam menyesuaikan metode pembelajaran dengan usia, karakteristik, dan kebutuhan siswa. Saya mampu menyampaikan materi secara interaktif dan mudah dipahami, membangun komunikasi yang baik dengan siswa, serta memanfaatkan teknologi untuk mendukung proses pembelajaran. Sebagai fresh graduate, saya memiliki semangat untuk terus belajar dan berkembang di lingkungan kerja profesional. Saya mampu bekerja secara mandiri maupun kolaboratif, bertanggung jawab terhadap tugas yang diberikan, dan memiliki komitmen untuk mendukung perkembangan akademik maupun kemampuan siswa.
kendaraan
Motor
Aktifitas Saat Ini
Guru Private
tyaaz Tyaaz adalah guru privat Bahasa Inggris, English di Kota Jakarta Selatan bersama Fun Teacher Private. Berpengalaman mengajar siswa SD Nasional, Bahasa Asing Elementary, English Skill Intermediete, tyaaz Tyaaz siap membantu proses belajar menjadi lebih fokus, nyaman, dan efektif sesuai kebutuhan siswa.
Dalam mengajar, saya menerapkan pendekatan yang interaktif, menyenangkan, dan disesuaikan dengan usia serta kebutuhan siswa. Untuk anak usia dini, saya menggunakan metode learning through play dengan memadukan permainan edukatif, storytelling, lagu, gerakan, dan aktivitas sederhana untuk membantu anak belajar tanpa merasa terbebani. Saya juga menggunakan cerita bergambar untuk mengembangkan imajinasi, kosakata, serta kemampuan berkomunikasi anak. Saya membiasakan penggunaan Bahasa Inggris dalam rutinitas sederhana, seperti greetings, prayers, classroom instructions, dan cleaning up, sehingga siswa dapat mengenal dan menggunakan Bahasa Inggris secara natural dalam kegiatan sehari-hari. Pembelajaran juga dapat disusun secara tematik agar materi seperti warna, angka, hewan, dan anggota tubuh menjadi lebih terstruktur dan mudah dipahami. Untuk siswa SD hingga SMA, saya menyesuaikan metode pembelajaran dengan tingkat kemampuan dan karakteristik siswa. Saya menggunakan pendekatan communicative learning, question and answer, discussion, practice, serta contextual learning agar siswa tidak hanya memahami materi secara teori, tetapi juga dapat menggunakannya dalam konteks yang relevan. Dalam pembelajaran Bahasa Inggris, saya berusaha mengembangkan kemampuan speaking, listening, reading, dan writing secara seimbang.